全体教师：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，深入推进教学过程一流，引导我校教师潜心教书育人，打造学校教学改革的风向标，打造爱岗敬业、教学基本功扎实、勇于创新的教师队伍，学校决定举办第十三届教师风采大赛之教学创新大赛。创新大赛根据主讲教师专业技术职务等级分“正高职称组”“副高职称组”“中级及以下职称组”三个竞赛组别，学院将组织初评推荐，鼓励所有专职教师参加比赛，参赛教师以个人或团队形式报名，现将相关事宜通知如下：

1. 2022 年 11月 14日前各教研室组织教师完成报名工作，并将参赛名单报教学科（附件1），由学院统一报教务处。网计中心在2022年12月15日前完成对所有报名参赛主讲教师1节课的完整课堂实录。

2.参赛教师将申报书、课程教学大纲、课程教学创新成果报告等材料提交到相应的教研室，各教研室组织初赛，评审标准详见附件2。

3.12月30日前，各教研室按照至少推荐1个参赛教师（个人或团队），最好能按竞赛组别向学院推荐参赛教师（附件3），同时提交教学创新成果报告等材料。由教学科统一汇总名单并上报教务处。

4.2023年1月至2月进行校级选拔，学校组织专家对校级参赛教师的课堂教学视频实录进行听评课，听评课占40%。同时评阅教学创新成果报告等，报告占20%。

5.2023年3月（具体时间待定），举办校级教学创新汇报比赛（参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间10分钟），占40%。

需提交的材料

1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件 4-1）。

2.课程教学大纲。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色（具体要求详见附件 4-2）。

3.课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重 信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字。

非表格类材料字体要求如下：正文一级标题用 3 号黑体加粗；二级标题用 4 号黑体加粗；三级标题用小 4 号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5 倍行距。

附件：

1.第十三届教师风采大赛之教学创新大赛报名汇总表

2.第十三届教师风采大赛之教学创新大赛评分标准

3.第十三届教师风采大赛之教学创新大赛校级比赛报名汇总表

4-1.第十三届教师风采大赛之教学创新大赛申报书

4-2. 第十三届教师风采大赛之教学创新大赛课程教学大纲

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2022年11月11日